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        托福口语评分标准解析及备考策略

        2018-10-16来源: 互联网浏览量:
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          多少同学挑灯夜战,练到声嘶力竭,口语也才22左右,托福想要100+就差口语给点劲儿,但是迟迟不提升,但口语真的那么难吗?虽说咱们国内的考生平均分最低的确实是口语,但这不是你考不高、害怕的原因!美国可是有很多学校针对口语有单独的要求,所以,各位同学千万不可放弃口语啊,怎么着出国还得用呢!

          那么想要提分怎么办?如何备考口语呢?口语套路就那些,大家基本都了解,所以不如先详细了解口语评分标准,再看看自己该作何准备,如此提分稳稳的!

          口语详细评分标准

          托福口语考试评分过程:

          1. 每道口语题会被一位考官给一个原始分(0-4 之间的整数分)。

          2. 一个考生的六道口语题,会被至少两位,最多三位考官评分。

          3. 六道口语题的分数加在一起(0-24分),取算数平均值(0-4分之间,但会出现小数点后0/.83/.66/.50/.33/.16 六种不同情况)

          4. 该平均值,根据下面这张转换表,转换为0-30分的总分:

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          最后评分不会特别偏重某类题型,比如说独立或综合。

          所以,总体而言,ETS 的评分用一个词来讲是:holistic,即,考虑考试口语内容的整体性。也就是说,ETS 口语评分标准不会因某个具体方面而出现偏重。如,在不影响理解的前提下,语音语调不好不会成为扣分原因。在holistic 这一标准下,ETS 的最重要考虑因素是:intelligible, 可理解为可以顺畅的让考官听懂考生的表述内容。

          独立口语

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          1、Delivery

          评分标准第一点 Delivery,即需要注意发音,做到准确、清晰,并让考官听得清你的发音。有些同学习惯咬字比较“黏糊”、不清楚,或是有吞音的现象,这些都会对分数有较大的影响。说话时要注意流利度,如果两三个单词停一下,或意群之间断句奇怪的话,考官听起来就很吃力。另外,语速快并不等于好的回答,好的回答应当说话自然,断句正常,表达流畅、清晰。

          2、Use of Language

          语言的运用,具体包括词汇和语法的使用。考生必须掌握基本句型的使用和一些复杂句式结构,表达多样,语法准确,才是好的高分答案。比如,在描述一个过去的事件时,注意用一般过去式或者现在完成式。关于词汇,这里不但指你会认这个词,更重要的是要会读,会用,知道在什么样的语境下用恰当的词。比如“Students will get (awarded/rewarded) if they behave properly.” 虽然award和reward都有奖励的意思,显然在这句话里,reward才是“正确”的用词。

          3、Topic Development

          话题展开,要注意的是直击主题。通常开门见山地介绍主题,可以采用总分形式,先说自己要描述的事物或你的观点,让考官清楚地了解你将叙述的主题。在接下来的叙述过程中,你也应该尽量有条理,比如你可以选择适合的逻辑连接词来表明句子关系。由于中西方语言的差异,中文靠上下文体现句与句的关系,而英语靠逻辑连接词来表明句子关系,如果按照中式思维去说英语,那外国人听来就是一堆杂乱无章的句子罗列。

          具体分值对应水平:

          4分:

          ● 能圆满地回答问题,结构完整,表达连贯;

          ● 能准确使用语法和词汇,可能有少量语言错误,但不会影响整体内容;

          ● 表达清楚,语言流畅,易于理解,可能存在少量语音、语调问题。

          3分:

          ● 能够表达与话题有关的观点与信息,但结构不够完整,各个观点之间的衔接有时不清晰;

          ● 基本上能准确使用语法和词汇,可能有语言错误,但不会严重影响整体内容;

          ● 表达基本清楚,语言基本流畅,可能存在少量语音、语调、语速问题,偶尔可能会给听者造成理解困难。

          综合口语

          综合口语分值对应水平:

          4分:

          ■ 能圆满地回答问题,能根据听力和阅读材料表达相关的信息和恰当的细节;

          ■ 观点表达连贯,语法和词汇准确得体,可能有少量语言错误;

          ■ 表达清楚,语言流畅,易于理解,可能存在少量语音、语调问题。

          3分:

          ■ 能够表达与话题有关的信息,但表达不够完整、准确,或缺少细节;

          ■ 观点表达基本连贯,可能存在少量语法和词汇错误,但不会严重影响整体内容;

          ■ 表达基本清楚,语言基本流畅,可能存在少量语音、语调或语速问题,偶尔可能会给听者造成理解困难。

          可以看到,无论是综合口语还是独立口语部分的高分,其实要求基本相同:切题、表达连贯、语言流畅,少失误。想要达到这个水平,首先你的基本表达能力得过关,然后比较省事的方法就是针对不同的题型做相应的准备,结合历年真题训练即可。

          评分3分以下的话,基本还存在不小的问题,想要快速拿高分基本不可能。如果处在这个阶段的话,建议大家先在基础的词汇、语法上多下手。然后根据以下几种方法对应练习,掌握基本的口语表达能力。

          口语初级练习技巧

          1、模仿

          试想一下,为什么汉语这么难我们都能在成长的那几年里快速掌握?因为大家都善于模仿,别人说的什么我们会跟着学什么。模仿的多了,我们自然也能开口说。所以提高英语口语能力的第一步,就是模仿以英语为母语的人的语音和语调。

          当然,在做模仿练习的时候,也是有技巧的,而非盲目地随意跟读。

          首先要做好“输入 (input)”,即反复听英语母语者的口语音频。

          第一遍:感受音频的语音和语调。这时你不需要跟读出声音来,只要静静地听,仔细地感受就可以了。

          第二遍:标记单词的重音,把你听到的每个单词的重音标记出来。

          第三遍:标记所有单词与单词之间的连读。

          第四遍:标记句子的升调、降调,要体会不同句型所使用的语调变化。

          第五遍:标记句中的弱化,比如某一个音读得比较轻,甚至都感觉不到,这个音就是被弱化了。

          通常,我们建议选择模仿的音频在1-2分钟内,大致可以分两个练习阶段:

          Step1:句子的模仿。先一句话一句话模仿,把每一个句子的语音语调模仿到位,关注到每个细节。

          Step2:段落的模仿。把单个句子模仿好之后,就可以把一段话连起来了,这时要特别注意句子与句子之间的衔接。

          2、朗读

          对,朗读,大声朗读。当然,也不是让你喊。朗读也可以说是另一种模仿,有意识地按照参照音频的语音、语调去朗读。在朗读时,建议把自己的声音录下来,在读完后认真听一听,并和原声比较,找出差异,发现自己的弱点。

          从发音原理来讲,英语和汉语的音节组合方式大不相同,发音方式也有很大区别。中国人的发音部位实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式,大量的朗读练习实际上是在训练发音部位,让发音部位的肌肉适应英语的发音方式。

          3、跟读

          不看原文,一边放录音一边跟着读,类似于我们在KTV里跟着原声一起唱。这一步主要是训练你的语速,说话的节奏。

          4、背诵

          在练习口语过程中,背诵是非常有必要的。特别如果本身英语基础较差的话,一定要背诵一些常用句型和表达方式。背熟了,自然也就内化成你自己的表达。

          5、复述

          复述是一个再创作的过程。你可以尽量用自己的话复述听过的、朗读过的、或阅读过的内容,也可以完全摆脱原文,重新组织和创作内容。复述的重点在于中心思想准确,句子之间逻辑关系清晰。

          这些方法不止对基础比较差的同学有用,大家只要有口语表达上的瑕疵,都可以采用这些方法。毕竟提分不易,日常训练还得多注意!但是没有真题的加成怎么行,手握真题缺不知如何用更是不行,那该怎么办?



        本文关键字:托福口语评分,托福备考策略,托福考试
        编辑: wei
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